Orientación universitaria: de la enseñanza secundaria a la universidad

A partir d’una àmplia fonamentació teòrica del concepte d’orientació, es determinen les variables que el text agrupa en 5 àrees: situacional, cognitiva, afectiva, conativa i acomodativa. S’ofereix una anàlisi estadística de les dades obtingudes a través d’un qüestionari aplicat a una mostra d’estudiants d’Ensenyament Secundari i de la Universitat.