Educación Física y pedagogía crítica. Propuestas para la transformación personal y social

Se ha reprochado a las pedagogías críticas que tienen un escaso desarrollo práctico por la dificultad de traducir los postulados teóricos a prácticas pedagógicas concretas. Este libro nace con el propósito de salvar dicha crítica y mostrar una amplia variedad de experiencias nacionales e internacionales que están llevando a cabo diferentes grupos de trabajo en diversos contextos educativos. Profesionales con inquietudes por hacer de la Educación Física una materia capaz de empoderar al alumnado mediante una conciencia crítica que les permita sensibilizarse con las problemáticas sociales y les dé confianza para contribuir a transformar su entorno y su comunidad. Las experiencias relatadas e investigadas en este libro no pretenden constituir un manual para ser reproducido por el profesorado, sino que se plantean como una fuente de sugerencias e ideas que puedan generar reflexión e inspirar a los lectores a adaptarlas a su propio contexto y práctica profesional.