A partir de la reflexión teórica y de los resultados de la investigación educativa, esta serie busca poner al alcance de los profesionales de la educación aquellas informaciones y comentarios que puedan contribuir tanto a la mejora de la docencia como al incremento cualificado de la producción científica en este campo.
M. Marsellés, G. Jové (eds.)
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M. Pifarré Turmo
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